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Animateur En Pause Méridienne F/H A Partir Du 01/09/2025

Posted on June 25, 2025

  • Part Time

Animateur En Pause Méridienne F/H A Partir Du 01/09/2025

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À propos du poste
Nous recherchons un animateur ou une animatrice passionné(e) par le développement des enfants pour rejoindre notre équipe dynamique. Vous serez en charge de l'encadrement et de l'animation d'activités éducatives et ludiques au sein de notre structure, contribuant ainsi à l'épanouissement des enfants, pendant les temps de restauration scolaire.

Responsabilités

  • Concevoir et mettre en œuvre des activités adaptées aux différents âges des enfants
  • Assurer la sécurité et le bien-être des enfants durant les activités
  • Favoriser le développement social, émotionnel et cognitif des enfants
  • Collaborer avec les parents pour assurer un suivi personnalisé
  • Participer à l'organisation d'événements et de sorties
  • Évaluer les besoins des enfants et adapter les activités en conséquence
  • Travailler en équipe avec d'autres professionnels de la petite enfance
  • HORAIRES : Pas de travail les mercredis et les vacances scolaires Du lundi au vendredi de 11h20 à 13h20

Pour la pause méridienne : veiller au bon déroulement des repas de l'entrée en salle jusqu'à la fin du déjeuner (organiser l'attente, faire entrer par petits groupes, etc.)

Développer un relationnel, une écoute et un dialogue permanent avec les enfants afin de favoriser l'expression

Contribuer à l'accès à l'autonomie des enfants en leur confiant des responsabilités limitées et adaptées à leurs capacités (ex : participation au débarrassage des tables)

Contrôle de l'application des règles d'hygiène et de sécurité

Faire appliquer et contrôler que la législation

Expliquer et vérifier rigoureusement le respect les règles d'hygiène et d'équilibre alimentaire, notamment le lavage des mains à l'occasion du repas

Alerter le/la directeur.trice en cas de dysfonctionnement.

Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis.

Informer le/la directeur.trice des éventuelles difficultés ou incidents concernant un ou plusieurs enfants

Gestion administrative et budgétaire Participer à la gestion du matériel (stocks) et des commandes. Rédiger et transmettre les différents éléments écrits (rapports, demandes .)

Réaliser le bilan des activités,

Profil recherché
Vous êtes la personne idéale pour ce poste si vous possédez :

  • Une expérience dans la garde d'enfants ou dans un environnement similaire
  • Des compétences en enseignement et en développement de l'enfant
  • Une capacité à travailler en équipe tout en étant autonome
  • Un sens de l'écoute et une grande patience
  • Un diplôme ou une formation dans le domaine de l'animation ou de la petite enfance serait un plus

Connaissance des besoins de l'enfant. Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et de l'environnement institutionnel.

Les savoir-faire Maitrise de la méthodologique de projet. Compétences rédactionnelles Maîtrise de l'outil informatique Word, Excel, CIRIL (pointage)

Gestion de conflit Savoir être Être disponible, dynamique et ponctuel Être organisé, autonome, rigoureux Savoir analyser ses pratiques professionnelles

Travailler en équipe Être force de proposition Capacité d'adaptation A un comportement d'exemple pour les enfants Etre titulaire du BAFA ou du CAP AEPE même en cours d'acquisition serait un plus Etre titulaire du PSC1 serait un plus

Si vous êtes motivé(e) par le désir d'accompagner les enfants dans leur apprentissage et leur épanouissement, rejoignez-nous pour vivre une expérience enrichissante au sein de notre équipe !

Type d'emploi : Temps partiel

Rémunération : à partir de 11,65€ par heure

Nombre d'heures : 8 par semaine

Avantages :

  • Prise en charge du transport quotidien

Horaires :

  • Du lundi au vendredi
  • Repos le week-end

Rémunération supplémentaire :

  • Prime semestrielle

Expérience:

  • Animateur h/f ou similaire: 1 an (Optionnel)

Permis/certification:

  • BAFA (Optionnel)

Lieu du poste : En présentiel

Date de début prévue : 01/09/2025


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