Conseiller/Conseillère Principale D’Education – Responsable Du Pôle Vie De L’Élève

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La/le Conseiller(e) principale d’Éducation, responsable du Pôle Vie de l’élève est

placé sous l’autorité directe du Chef d’Établissement. Son rôle est de planifier,

mettre en oeuvre et suivre les activités quotidiennes hors du temps de classe pour

tous les élèves du primaire et du secondaire du Lycée. Elle/Il contribue à placer

les élèves dans les meilleures conditions possibles pour leur scolarité et leur

développement personnel.

Missions

• Superviser le travail des agents placés sous son autorité.
• Organiser la vie collective quotidienne hors du temps de classe pour tous les élèves du primaire (en liaison avec le directeur primaire) et du secondaire.
• Assurer le suivi des élèves du secondaire en collaboration étroite avec les enseignants, la conseillère d’orientation et l’infirmière scolaire. Il/elle partage à ce titre la présidence des conseils de classes avec le Proviseur prend part aux réunions liées à la vie des élèves (CVL, …)
• Assurer, en collaboration avec les équipes, le respect par les élèves du règlement intérieur de l’établissement
• Piloter la politique éducative afin de favoriser l’engagement des élèves, la prise d’initiative et le vivre ensemble ; à ce titre la/le Responsable du Pôle Vie de l’Élève anime les parcours éducatifs en collaboration avec les équipes disciplinaires.
• En collaboration avec la Directrice de la Communication, le Responsable du Pôle Vie de l’Élève organise des événements avec les élèves et les équipes : sorties scolaires, gala des talents, soirées de graduation, palmarès…

Tâches principales

• Assurer la sécurité et la surveillance des élèves pendant leur temps de présence sur l’établissement ; à ce titre on accordera une importance particulière au respect des biens et des personnes par les élèves.
• Assurer l’organisation du travail et la gestion de l’équipe du Pôle Vie de l’élève (PVE) en charge de l’encadrement éducatif positif et sécuritaire des élèves en dehors des cours (récréations, pauses repas, intercours, études surveillées, activités hors temps de cours, événements, etc.) ; à ce titre on recherchera la responsabilisation des équipes de surveillants.
• Créer un climat d’écoute et de confiance auprès des élèves afin de les conseiller et orienter dans la prise en charge de leurs préoccupations et difficultés. Rôle de prévention important.
• Assurer un lien constructif avec les familles des élèves
• S’assurer du suivi rigoureux de l’assiduité des élèves en relation avec les enseignants et les familles ; à ce titre la/le Responsable PVE rendra compte régulièrement des statistiques d’absentéisme au Chef d’établissement et proposera une stratégie de réponse pour réduire et endiguer les abus.
• Assurer le suivi individuel des élèves de la Seconde à la Terminale en relation avec les enseignants, la conseillère d’orientation, la responsable santé, l’équipe de direction et les familles
• Favoriser et assurer la mise en place d’activités d’animation et d’événements pour développer l’initiative des élèves et le sentiment d’appartenance à la communauté
• Organiser et gérer les comités de Terminale
• Animer le comité d’éducation à la santé et la citoyenneté (CESC)
• Apporter un soutien logistique à la responsable Administration pédagogique du secondaire.

Au besoin accomplir toute autre tâche reliée à sa fonction qui pourrait lui être demandée par le du Chef d’Établissement.

Profil recherché

• Justifier d’une formation complétée en 1er cycle universitaire (Baccalauréat, Licence)
• Justifier d’une expérience professionnelle réussie en milieu scolaire entre 3 à 5 années
• Avoir une expérience de Conseiller Principal d'Éducation dans le contexte français
• Avoir une expérience des spécificités du contexte canadien serait un atout
• Avoir une bonne maîtrise des logiciels usuels de bureautique et être à l’aise avec les outils numériques.

Compétences attendues

• Avoir des qualités d’écoute et de dialogue, et une excellente capacité à travailler en équipe
• Être en mesure de déléguer et de responsabiliser tout en gardant sa capacité de contrôle
• Posséder des qualités organisationnelles, de communication et de créativité indispensable pour travailler sur une grande variété de dossiers
• Savoir gérer une équipe, être capable d’initiative et de collaboration
• Être capable de communiquer aisément dans un contexte d’école privée multiculturelle
• Être dynamique, entreprenant et disponible.

Type d'emploi : Temps plein

Heures prévues : 40 par semaine

Lieu du poste : En présentiel