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Cours Du Chargé De Cours Edec 617 780 S26

Posted on June 18, 2026

  • Part Time

Cours Du Chargé De Cours Edec 617 780 S26 job opportunity

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Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.

Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).

Unité d'embauche : Bureau de l'éducation des Premières Nations et des Inuits (OFNIE)

Numéro de cours-Section et titre : EDEC 617 780 Sujets spéciaux en études pédagogiques : apprentissage basé sur la terre

Description du cours

Programme d'études et enseignement : ce cours étudie les principales questions contemporaines en matière d'études pédagogiques tout en fondant tout l'apprentissage sur des approches fondées sur la terre, culturellement durables et enracinées dans la communauté. Les élèves explorent comment l’éducation est façonnée par les forces sociales, politiques, écologiques et culturelles, et comment reconnecter l’apprentissage à la terre, au lieu et à l’identité peut transformer la pratique éducative, en particulier dans le contexte d’Eeyou Istchee.

Dates de publication : du 18 juin au 23 juin 2026

Date limite de candidature : 23 juin 2026

Crédits CL : 3 (Ce cours n'est pas enseigné en équipe)

Nombre de postes disponibles : 1

Mandat : été 2026

Dates du contrat : 29 juin – 30 juillet 2026

Dates des cours : du 6 au 16 juillet 2026

Horaire : Première semaine en classe, deuxième semaine à terre. Les heures seront déterminées par le candidat retenu

Lieu : Mistissini, QC

Les déplacements, taxi/kilométrage, hébergement et indemnités journalières depuis Montréal sont couverts par le Bureau pour les instructeurs qui en ont besoin.

Exigences de qualification pédagogique (TQR) :

Éducation

Un master (dans des circonstances exceptionnelles, les candidats sans master mais possédant une expérience de recherche ou professionnelle significative liée au contenu du cours peuvent être pris en considération).

Expérience

Connaissance approfondie du contenu du cours tel qu'indiqué dans la description du cours.

Connaissance du programme de Éducation québécoise (PFQ) et du curriculum de la commission scolaire partenaire avec laquelle ce cours est donné en collaboration.

Familiarité avec les 13 compétences professionnelles précisées au ministère de l’Éducation

Connaissance de l’impact du colonialisme sur les communautés autochtones et expérience avérée en matière d’intégration d’approches pédagogiques ancrées dans l’équité, la diversité et l’inclusion.

Expérience en tant qu'enseignant, administrateur et/ou consultant au sein de la commission scolaire partenaire pour laquelle ce cours est dispensé.

Expérience d'enseignement dans le système scolaire primaire du Québec.

Expérience antérieure réussie dans l'enseignement de cours similaires à des enseignants en formation initiale.

Expérience antérieure réussie dans l’enseignement de cours similaires dans des communautés autochtones.

Expérience dans l’élaboration de programmes d’études, de politiques et/ou d’approches pédagogiques fondées sur les connaissances et les pédagogies autochtones.

Autre

Adhésion aux exigences changeantes du programme concernant le contenu des cours et les compétences développées dans le programme ; le contenu des cours et les références doivent refléter les avancées les plus récentes dans le domaine.

L'instructeur du cours doit démontrer sa capacité et sa volonté d'adapter le cours au contexte éducatif, social et culturel de la communauté dans laquelle il est dispensé.

Disponibilité pour participer aux activités de coordination et de planification du cours avant la date de début du cours (environ deux semaines à l'avance ; format en ligne).

Connaissance et/ou expérience démontrée des questions autochtones dans les contextes des Premières Nations et des Inuits, par exemple grâce à un enseignement antérieur, un engagement communautaire ou un travail universitaire ou professionnel pertinent.

Informations supplémentaires/Additional Information :

Les dates d'entrée en vigueur de la nomination sont du 29 juin au 30 juillet 2026. Les dates des cours sont du 6 au 16 juillet 2026.

Ce cours sera offert en personne à Mistissini.

Vous êtes couvert par les conditions de travail spécifiées dans la convention collective du Syndicat des chargés de cours et des instructeurs de McGill ; https://www.mcgill.ca/hr/files/hr/mcliu_collective_agreement_-_final_version_for_printing_0.pdf.

L'Université McGill est une université de langue anglaise où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication en anglais tant à l'oral qu'à l'écrit.

Veuillez contacter ofnie.education@mcgill.ca pour toute question que vous pourriez avoir.

Unité d’embauche :

Office of First Nations and Inuit Education

Titre du cours :

Special Topics in Educational Studies: Land Based Learning

Code de sujet :

EDEC 617 780

Lieu:

Mistissini

Horaire:

First week in-class, second week on land. Hours will be determined by successful applicant

Date limite pour postuler :

2026-06-23

L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.


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