Course Lecturer Edec 201 – 716 Ofnie W26

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Service recruteur : Bureau de l’éducation des Premières Nations et des Inuits

Numéro, section et titre du cours : EDEC 201 716 – Séminaire professionnel de première année

Description du cours : Ce cours présente la culture et la communauté scolaire, ainsi que le métier d’enseignant. Il aborde le fonctionnement général des écoles et la complexité du rôle de l’enseignant. Les compétences et la constitution d’un portfolio professionnel seront également traitées.

Dates d'affichage : 5 au 7 février 2026

Date limite de candidature : 7 février 2026

Crédits d'enseignement : 1 (Ce cours n'est pas donné en équipe)

Nombre de postes disponibles : 1

Session : Hiver 2026

Dates du cours : 10 et 11 février 2026

Dates du contrat : 10 et 11 février 2026

Horaire : 6,5 heures par jour

Lieu : Kuujjuaq

Exigences relatives aux qualifications d'enseignement (RQE) :

Formation

Maîtrise (à titre exceptionnel, les candidatures de personnes ne possédant pas de maîtrise, mais ayant une expérience significative en recherche ou une expérience professionnelle pertinente au contenu du cours, peuvent être prises en considération).

Expérience

Connaissance approfondie du contenu du cours, tel que décrit dans le descriptif du cours.

Connaissance du Programme d'études du Québec (PEQ) et du curriculum du conseil scolaire partenaire avec lequel ce cours est offert en collaboration.

Connaissance des 13 compétences professionnelles définies par le ministère de l’Éducation.

Connaissance des répercussions du colonialisme sur les communautés autochtones et expérience avérée d’intégration d’approches pédagogiques axées sur l’équité, la diversité et l’inclusion.

Expérience d’enseignement ou de consultation auprès du conseil scolaire partenaire où ce cours est offert.

Expérience d’enseignement dans le système scolaire élémentaire du Québec.

Expérience réussie d’enseignement de cours similaires auprès de futurs enseignants.

Expérience réussie d’enseignement de cours similaires auprès de communautés autochtones.

Expérience en élaboration de programmes d’études ou d’approches pédagogiques fondées sur les savoirs et les pédagogies autochtones.

Autres

Respect des exigences du programme en matière de contenu et de compétences; le contenu et les références du cours doivent refléter les plus récentes avancées dans le domaine.

Ce cours doit être adapté aux contextes culturel, social et éducatif de la communauté où il est offert.

Vous devez être disponible pour assister à la réunion de coordination et de planification du cours au moins deux semaines avant le début de celui-ci.

Le candidat idéal aura démontré une connaissance et une sensibilité culturelles aux enjeux autochtones dans les contextes des Premières Nations et des Inuits, ainsi que des liens avec les communautés des Premières Nations et des Inuits.

Renseignements supplémentaires :

La nomination entrera en vigueur les 10 et 11 février 2026. Le cours aura lieu les 10 et 11 février 2026.

Ce cours sera offert à Kuujjuaq selon l’horaire indiqué ci-dessus.

Vous êtes couvert par les conditions de travail énoncées dans la convention collective du Syndicat des chargés de cours et des instructeurs de McGill : https://www.mcgill.ca/hr/files/hr/mcliu_collective_agreement_-_final_version_for_printing_0.pdf.

L’Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d’enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une bonne maîtrise de l’anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit.

Unité d’embauche :

Titre du cours :

Lieu:

Horaire:

L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, .