Doktorand:in (100%)

Doktorand:in (100%)

• Operative Durchführung eines Projekts zum Zusammenhang von Beurteilungspraxis und Wohlbefinden
• Mitarbeit an der Entwicklung von Erhebungsinstrumenten
• Mitarbeit an der Gewinnung der Datenstichprobe
• Organisation und Umsetzung von Datenerhebungen an Schulen
• Aufbereitung von Datensätzen und Durchführung von quantitativen und qualitativen Datenanalysen
• Mitwirkung an wissenschaftlichen und praxisorientierten Publikationen und Kongressbeiträgen in deutscher und englischer Sprache
• Eigenständige wissenschaftliche Arbeit mit dem Ziel der Promotion

• Sehr guter Masterabschluss in einer sozialwissenschaftlichen Disziplin (z.B. Erziehungswissenschaft, Psychologie) oder äquivalenter Abschluss, der zu einem Doktoratsstudium berechtigt
• Fundierte Kenntnisse in und Interesse an sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden (v.a. quantitative Methoden) und hohe Bereitschaft, diese kontinuierlich auszubauen
• Kenntnisse in der Software SPSS, R oder MPlus
• Bereitschaft zur wissenschaftlichen Qualifikation (Dissertation)
• Gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• Hohes Engagement und Eigeninitiative, Team- und Kooperationsfähigkeit, Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung sowie die Fähigkeit zum selbständigen Arbeiten

Für zusätzliche Auskünfte wenden Sie sich bitte an:

Dr. Sonja Büchel, Bereichsleiterin Forschung & Entwicklung im Institut Schule und Profession, Telefon: +41 71 243 96 83, E-Mail: sonja.buechel@phsg.ch

Ihr Kontakt im Ressort Human Resources:
Pascal Müller, Generalist Human Resources, Telefon: +41 58 459 22 69