Pædagog, Assistent Eller Pædagogmedhjælper Til Skovkildeskolernes Specialskoleafdeling Pileskolen

Pileskolen vokser til kommende skoleår – derfor søger vi en superkollega mere til vores stærke tværfaglige team.

Er du pædagog, assistent eller erfaren pædagogmedhjælper - og har du ønsker om at arbejde i special-skoleregi med pædagogisk fagfaglig motivation og skabe forudsigelige strukturer samt udviklende aktiviteter for elever med særlige udfordringer? Så har vi en stilling til dig.

Stillingen er med primært virke i opgaven omkring understøttelse af undervisningen i skoleregi og pædagogisk tilrettelæggelse og varetagelse af fritidsaktiviteter på samme skoleafdeling, da det er en heldagsskole. Stillingen er på fuld tid.

Om Skovkildeskolerne

Skovkildeskolerne er Faxe kommunes specialskoleafdelinger, og skolen blev selvstændiggjort med virke fra 1. august 2022.

Skovkildeskolerne består af tre skoleafdelinger. Den ledige stilling er på afdelingen Pileskolen, som ligger i Førslev nær Haslev. De to andre skoleafdelinger, Birkeskolen og Egeskolen, har lokation i Haslev.

• På Pileskolen er der plads til 5 klasser, på Birkeskolen er der 9 klasser, og på Egeskolen er der være 6 klasser.
• Skovkildeskolerne har pt. 54 ansatte. Forside | Skovkildeskolerne

Om afdeling Pileskolen og jobbet

Pileskolen er Faxe Kommunes selvstændige heldagsskoletilbud til børn, der har brug for et meget struktureret pædagogisk undervisningsmiljø.

Dagligdagen er organiseret i aldersintegrerede klasser med forudsigelighed og faste strukturer.

Der lægges i undervisningen vægt på praktiske læringstilgange i form af projekt- og emnebaseret undervisning, hvor der veksles mellem klasse- og faglokaler samt udeskole-miljø.

Pileskolen varetager elever i 0. – 9. klasse, som er visiterede grundet gennemgribende forstyrrelser (ASF), ADHD-diagnose, sociale forstyrrelser, tilknytningsforstyrrelser og/eller socioemotionelle vanskeligheder. Det medfører, at eleverne kan have svært ved at orientere sig i det sociale felt eller i forhold til faglige eller sociale krav - og deraf kan komme til at foretage uhensigtsmæssige valg i forhold til handlinger og adfærd. Dette kan bl.a. komme til udtryk i form af manglende impulskontrol eller kortvarigt som udadreagerende adfærd.

Eleverne har behov for et struktureret pædagogisk undervisningsmiljø. Dagligdagen organiseres med forudsigelighed og fast struktur. Der lægges i undervisningen vægt på den visuelle, sansestimulerende og sproglige støtte, og eleverne undervises på mindre hold. Undervisningen tilrettelægges efter den enkelte elevs ressourcer, udviklingstrin og særlige behov.

Hver klasse har tilknyttet en lærer eller børnehaveklasseleder og to klassepædagoger, medhjælpere eller assistenter med specialkompetencer udi understøttelse af undervisningen og forebyggende pædagogik. Det pædagogiske personale arbejder tæt sammen i tværfaglige selvstyrende teams med supervision og faglig sparring i samarbejde med psykolog, ergo-/fysioterapeut og sagsbehandlere. Derudover arbejdes sagsaktuelt sammen med familie- og unge konsulenter jævnfør samarbejdsflader i kommunens center CBUF.

Lokalerne er indrettet via velvalgte principper (NEST)for læringsmiljøer og med visuel støtte, da der indrettes efter stillingtagen til fysiske rammer og hvordan de kan være med til at fremme børnefællesskaber og behov for individuel tilbagetrækning. Eleverne har afskærmning, hvis det skønnes nødvendigt. Skolen anvender tillige praktisk-fysiske sansestimulerende hjælpemidler.

Skoleafdelingen har egen skolebygning. Det er en mindre og hyggelig skole med egne faglokaler og gode udearealer, hvor eleverne i hverdagen ikke skal forholde sig til andre elever eller voksne end Pileskolens egne.

Åbningstiden er i tidsrummet kl. 6.45 til kl. 15.00 – hvor man naturligvis ikke er på arbejde i alle tidsspænd. Nogle dage vil der være mødeaktivitet efter kl. 15.00.

Vi har sampasning med vores andre afdelinger (Egeskolen og Birkeskolen) i ferier. Man skal forvente at have vagter i nogle ferier og holde ferier i andre.

På Pileskolen besidder medarbejderne specialpædagogisk erfaring. Du kan derfor forvente, i samarbejde med dine kollegaer, at udvide din specialpædagogiske værktøjskasse – ligesom vi forventer, at du beriger kollegaerne med dine erfaringer og din personlige vidensbank.

Vi holder hinanden ansvarlige for en høj faglighed, hvilket fordrer gode samarbejdsevner og høj arbejds-etik.

Vi arbejder kollegialt op-bakkende og tager medansvar for at løfte hinandens professionalisme – det betyder bl.a., at vi stiller situationsbestemte spørgsmål og undrer os sammen over hinandens praksisser med henblik på at blive endnu dygtigere. Medarbejder gruppen er tætte på hinanden hele dagen og man skal være forberedt på at hjælpen blandt kollegaer er tæt på. Skovkildeskolerne understøtter derfor løbende kompetenceudviklingsbehov.

Den ledige stilling er med aldersgruppe fra 6-14 år på mindre hold (ca. 5-7 elever).

I undervisningen arbejder vi med tydeligt fokus på virksom og visuel understøttende struktur samt positivt anvisende pædagogik.

Vi forventer, at du kan og vil arbejde med motiverende individuelle mål, tydelige forventninger og guidning i dagligdagen.

Det vil være en fordel, hvis du har erfaring med målgruppen.

Om jobbet

Pileskolen har behov for, at du

• har relevant pædagogisk uddannelse og/eller erfaring.
• har lyst til og gerne erfaring med at indgå pædagogisk understøttende i den fagfaglige undervisning.
• gerne vil forme og udbyde udviklende fritidsaktiviteter til eftermiddagene og skabe en genkendelig struktur, behagelig stemning og samværskultur.
• har oparbejdet en praksisnær værktøjskasse til at hjælpe eleverne på flere måder
  • fx opstille virksomme dagsstrukturer, interval-tilrettelæggelse, bevægelsesinput til sansemotorisk træning, koncentrationsøvelser, socialfag, udendørs aktiviteter mv.
• ser værdi i at indgå i et tæt og gensidigt berigende teamsamarbejde med kollegaer.
• indgår i udvidet skolehjem samarbejde. Hertil hører udarbejdelse af skriftlig dokumentation såsom pædagogiske notater, udtalelser mv.
• lytter til og inddrager eleverne i deres udviklingsforløb i anerkendende tilgang.
• har en naturlig og imødekommende fremtoning i mødet med omverden, og samarbejder professionelt med forældre og øvrige samarbejdspartnere i løsningsorienteret tilgang.
• har tålmodighed

Skovkildeskolerne tilbyder
Vi tilbyder et mangesidet job med indflydelse på den faglige og pædagogiske udvikling i samspil med dygtige og imødekommende kolleger - som er klar på at hjælpe, og gerne vil udvikle i fællesskab.

Vi tilbyder en uformel, hyggelig og humoristisk samværsform, hvor vi samtaler åbent, ærligt og ordentligt i løsningsøjemed - og arbejder kollegialt op bakkende.

Vi tilbyder en spændende stilling, hvor du vil få en betydelig indflydelse på skabelsen og organiseringen af vores nyeste skoleafdeling i Førslev - som qua elevernes behov vil være organiseret væsentligt anderledes og mere praktisk præget end en almenskole oftest er.

Til daglig ledes Pileskolen af Susanne Nissen.

Tiltrædelse og arbejdstid
Stillingen tiltrædes med ansættelse pr. 1. juni 2026.

Ansøgningsfrist
Vi modtager din ansøgning og dit CV - gerne med kopi af uddannelsespapirer - senest mandag den 20. april 2026 inden midnat.

Dato, tid og sted for ansættelsessamtaler
Vi holder samtaler torsdag den 23. april 2026 i tidsrummet 12.00 -16.00 på adressen; Førslev skolevej 9, 4690 Haslev.

Vil du vide mere om jobbet
Kontakt afdelingsleder Susanne Nissen på telefon 51211023 eller skoleleder Tinella Svarrer på telefon 30475346 for yderligere oplysninger. Du er også velkommen til at komme besøg – kontakt Susanne på tlf. nr. 21511023

• Find mere information om Faxe Kommune på www.faxekommune.dk

Børneattest og straffeattest uden bekymrende anmærkninger er forudsætning for ansættelse.

Om jobbet