Ressurspedagog

Arbeidsoppgavene vil i hovedsak bli å kartlegge og tilrettelegge opplæringssituasjonen for elever med særskilte behov, både for elever som går i ordinært utdanningsløp og de som går i alternative opplæringsløp. Dette i tett samarbeid med kontaktlærer, faglærere, rådgivere, PPT, foresatte og andre samarbeidspartnere.

• Identifisere, kartlegge og følge opp elever som har behov for ekstra oppfølging.
• Bruke resultater fra ulike kartleggingsverktøy som bakgrunn til å tilpasse elevenes læring i ulike fag, samt ta i bruk kunnskap om motivasjon og hvordan denne kan fremmes hos elever med ulike utfordringer.
• Utarbeide individuelle opplæringsplaner basert på sakkyndig vurdering og vedtak, og ta dem i bruk i planlegging, organisering og gjennomføring av undervisning.
• Bidra aktivt inn i profesjonsfellesskapet med kunnskap om grunnleggende ferdigheters betydning for elevers faglige utvikling og kunnskap om elevenes ulike forutsetninger som utgangspunkt for tilpasset opplæring.
• Undervise i grunnleggende digitale-, regne- og lese- og skriveferdigheter.
• Samarbeide med faglag på skolen i planlegging og undervisning, samt bistå i tilretteleggingen av undervisning og vurderingssituasjoner, for å sikre at elever har tilfredsstillende utbytte av opplæringen.
• Delta aktivt i planlegging og gjennomføring av skolens systematiske arbeid med skolemiljø, dette innebærer også utadrettet virksomhet ut mot elevene.
• Bistå elever i å finne praksisplass, dette innebærer også å oppsøke mulige praksisplasser i forkant og følge opp elever på praksisplassen.

Grunnskolelærer, master i grunnskolelærerutdanning eller allmennlærerutdanning.

• Relevant arbeidserfaring i tilknytning til ovennevnte arbeidsoppgaver.
• Digital kompetanse.
• Relevant tilleggskompetanse vil bli vektlagt.

Vi legger stor vekt på å bygge en elevtjeneste med utfyllende kompetanse og ferdigheter som jobber med felles målsettinger for Thora Storm. Personlig egnethet inngår i vurderingen av helhetlig kompetanse. Vi søker egenskaper som:

• Evne til å skape gode relasjoner til ungdom.
• Være tydelig, empatisk og omsorgsfull voksenperson med evne og vilje til å sette klare rammer for eleven.
• Evne til tverrfaglig samarbeid med kollegaer og jobbe selvstendig i gjennomføringen av arbeidsoppgavene.
  
• Evne til å ta initiativ.
• Være strukturert og systematisk i arbeidet.
  
• Trives i en hverdag med høyt tempo, variert timeplan og hurtige omstillinger.

Vi tilbyr Interessante og spennende arbeidsoppgaver i et hyggelig og inspirerende arbeidsmiljø. Lønn etter gjeldende avtaler, og ellers ansettelsesvilkår for Trøndelag fylkeskommune (IA-bedrift).

Kun elektroniske søknader via Webcruiter med vedlagte attester og vitnemål, vil bli behandlet.

Kontaktinformasjon