Un.E Puériculteur.Rice Niveau C - Crèche Archiducs - Poste Acs - Cdi

Société

Le Service Petite enfance (Crèches) a pour mission d'accueillir les enfants âgés de 0 à 36 mois afin de permettre aux familles de concilier leurs responsabilités professionnelles, à savoir tant le travail, la formation professionnelle que la recherche d’emploi, leurs engagements sociaux et leurs responsabilités parentales.

Au sein de l'administration de Watermael-Boitsfort le recrutement est effectué sur base des compétences et des qualités humaines indépendamment de l'âge, du genre, de l'orientation sexuelle, de l'origine ou du handicap.

Fonction

Dans le cadre du projet pédagogique, j’assure une continuité du « care », une relation individualisée avec chaque enfant et sa famille.

J’accompagne l’enfant afin de favoriser son épanouissement et son bien-être.

Je favorise la complémentarité entre le milieu familial et le milieu d’accueil.

Profil

Titres et /ou expériences requises

• CESS +
  

  • certificat qualif puériculteur.rice / auxiliaire à l'enfance / éducateur.trice / agent(e) d'éducation
  • accueillant.e d'enfant (IFAPME/EFPME)
• Extrait de casier judiciaire – modèle 2
• Preuve d’immunité rubéole
• Certificat médical annuel attestant de la condition physique et psychique
• Etres dans les conditions ACS

Activités

Accompagner l’enfant et sa famille

• Accueillir l’enfant et sa famille de manière individualisée
• Mettre en place la familiarisation de l’enfant et de sa famille en collaboration avec l’équipe
• Observer l’enfant, ses acquis et son rythme
• Identifier ses besoins physiques, moteurs, affectifs et y répondre adéquatement
• Accompagner l’enfant dans son autonomie et dans son processus de socialisation
• Prendre en compte les besoins nutritionnels, les soins d’hygiène et de sommeil
• Aménager un espace de vie et proposer des activités sécurisées, adaptées à l’âge et au développement de l’enfant
• Appliquer les consignes données par les professionnels de la santé
• Rassurer l’enfant lors de la visite médicale
• Assurer les premiers soins d’urgence
• Assurer l’hygiène du matériel
• Partager le déroulement de la journée oralement et/ou par écrit avec la famille

Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire

• Participer activement à l’élaboration et à l’évolution du projet pédagogique
• Assurer un soutien à la parentalité
• Partager le quotidien
• Participer activement aux réunions
• Ajuster sa pratique professionnelle en fonction des objectifs retenus lors des journées pédagogiques, réunions d’équipe et supervisions. Partager ses acquis
• Encadrer et participer à l’évaluation des stagiaires

Assurer les tâches administratives : Tenir à jour les documents administratifs (fiche de présence, carnets, etc)

Compétences comportementales

• Analyser : J'identifie, étudie et traite de manière critique les différents éléments d’une situation en vue d’en comprendre le contexte / la dynamique / les liens logiques, afin d’apporter un éclairage voire de faire des recommandations.
• Communiquer+ Savoir écouter : J’exprime un message oral de manière à ce que mon interlocuteur le comprenne. Je porte de l’intérêt à mon interlocuteur, ses émotions, ses valeurs que je cherche à comprendre tout en restant neutre
• Faire preuve de créativité : Je crée, imagine et réalise quelque chose de nouveau / d'innovant. Je développe et mets en place une solution originale
• S'adapter : J’ajuste, modifie mon comportement et ma manière de travailler en fonction du contexte et des personnes, en vue de fonctionner de manière efficiente
• Coopérer : Je travaille avec d’autres à la réalisation d’objectifs. Je partage les ressources et agis en me montrant soutenant et solidaire.

Compétences Techniques

Réglementations / Législations

• Règlementation ONE
• Règlement d’ordre intérieur du milieu d’accueil

Méthodologies / Procédures internes

• Projet pédagogique
• Règles d’hygiène
• Règles et consignes de sécurité

Aptitudes techniques

• Bienveillance gestuelle
• Techniques de premiers secours
• Calcul des opérations de base (+, -, x, :)
• Savoir récolter des informations et les transmettre
• Savoir rédiger des messages courts

Offre

Conditions spécifiques : Etre dans les conditions acs (actiris)

Contrat CDI à temps plein
Barême Niveau C
Titres repas
Abonnement STIB
Deuxième pilier de pension

Pour postuler, veuillez vous rendre sur le site d'actiris (myactiris)

Langues

Cadre unilingue francophone