Stipendiat I Naturfagdidaktikk

Om stillingen

En 100 % stilling er ledig ved Universitetet i Agder, Fakultet for teknologi og realfag, som PhD-stipendiat i naturfagdidaktikk, tilknyttet Institutt for naturvitenskapelige fag, for en periode på tre år. For egnede kandidater er det en mulighet for å forlenge perioden til fire år inkludert 25 % undervisningsplikt.

Stillingen er lokalisert på Campus Kristiansand. Institutt for naturvitenskap dekker et spekter av forskning og utdanning som inkluderer fysikk, kjemi, biomedisin, biologi, økologi og lærerutdanning. Campus Kristiansand huser også et naturmuseum og botanisk hage, et teknologirikt «fremtidsklasserom» og snart et nytt vitensenter.

Ønskelig med oppstart 01.09.2025, dette avtales med fakultetet.

Kandidaten vil bli en del av forskningsgruppen for naturfagdidaktikk. Stillingen vil også være knyttet til både Skolelaboratoriet i naturfag ved UiA og til samarbeid med ScienceHumanities forskningsgruppen ved NTNU’s Institutt for lærerutdanning. Fakultet for teknologi og realfag har ansvaret for MaScE - Forskerskolen i matematikk og naturfagdidaktikk og bidrar aktivt til det nordiske matematikk- og naturfagdidaktikk-miljøet.

Forskningsområdet

«Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter» (NPT) er inkludert som et kjerneelement i Norsk læreplan for naturfag fra 2020. Beskrivelsen av kjerneelementet er imidlertid uklar og lite utfyllende. For å bøte på dette, har forskere identifisert åtte grunnleggende praksiser og gitt beskrivelser og kjennetegn på dybdelæring for å støtte undervisningen i hver av de åtte praksisene (Haug m.fl. 2021). For å utvikle Haug og kollegaers opprinnelige åtte praksiser har det blitt gjort videre arbeid langs tre akser som handler om å: 1) anerkjenne de sosiale og historiske dimensjonene av naturvitenskap, 2) verdsette ulike måter å tilegne seg kunnskap på, 3) koble undervisning til faktiske naturvitenskaplige praksiser, samt å foreslå en niende praksis: «Å drive forskning sammen» (Palmer m.fl. 2024).

Kandidaten som blir ansatt skal bidra til å utvikle og teste forskningsbasert undervisningsmateriell for å arbeide med kjerneelementet «Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter» (NPT) i ungdomsskolen, basert på forslagene fra Palmer et al. Prosjektet vil innebære å arbeide med lærere som deltar i et profesjonsfellesskap for sammen å utvikle en mer bevisst undervisning i ‘naturvitenskapelige praksiser’. PhD-prosjektet vil bygge på naturfagdidaktikk forskning og erfaringene fra lærere. Prosjektet svarer på et behov for å støtte lærere i å gjøre naturfagundervisningen mer praktisk, inkluderende og kulturelt bevisst ved å vektlegge arbeidet med naturvitenskapelige praksiser.

En kort og foreløpig prosjektskisse som svarer til det beskrevne forskningsområdet kreves som en del av søknaden (se «Søknad» nedenfor).

Haug, B. S., Sørborg, Ø., Mork, S. M., & Frøyland, M. (2021). Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter på vei mot et tolkningsfellesskap. Nordic Studies in Science Education, 17(3), 293-310.

Palmer, H. S., Efstathiou, S., & Lykknes, A. (2024). Towards more culturally aware teaching of ‘scientific practices’: Understanding science as a social-historical human endeavour. Nordic Studies in Science Education, 20(2), 229-246.

En norsk versjon av Palmer m.fl. (2024) er tilgjengelig.

Nødvendige kvalifikasjoner
Relevant utdanning på masternivå innen enten naturfagdidaktikk (biologi-, kjemi-, fysikkdidaktikk eller lignende), en av de naturvitenskapelige disiplinene (f.eks. biologi, kjemi, fysikk), eller naturvitenskapens historie, filosofi eller kulturhistorie. Annen relevant bakgrunn på tilsvarende nivå kan vurderes.
For å bli tatt opp på ph.d.-programmet i naturvitenskap må søkeren ha en mastergrad innen et fagområde som er relevant for forskningsområdet fra et norsk universitet eller kvalifikasjon godkjent som likeverdig. Som hovedregel gjelder følgende:
Gjennomsnittskarakter for emner som inngår i bachelorgraden (eller tilsvarende) skal være C (eller tilsvarende) eller høyere
Gjennomsnittskarakter for alle emner (inkludert avhandlingen) i mastergraden skal være B (eller tilsvarende) eller høyere.
Masteroppgaven (eller tilsvarende) skal ha karakteren B (eller tilsvarende) eller høyere.
Når søkerens gjennomsnittskarakterer er lavere enn kravet, må PhD-utvalget for spesialiseringen dokumentere sannsynligheten for at søkeren kan fullføre ph.d.-programmet. Fakultet for teknologi og realfag kan i så fall anbefale at det inngår ekstra krav i opptaksgrunnlaget
Det er en forutsetning for tiltredelse at stipendiaten tas opp på UiAs ph.d.-program ved Fakultet for teknologi og realfag. Mer informasjon finnes her: Ph.d.-program i teknologi og realfag
Gode ferdigheter i norsk eller et annet skandinavisk språk, både skriftlig og muntlig.
Gode engelskferdigheter, både skriftlig og muntlig.
Kandidaten må levere en godkjent prosjektbeskrivelse innen tre måneder etter ansettelse.
Ønskede kvalifikasjoner

En relevant lærerutdanning er ønskelig og vil bli prioritert i evalueringen av kandidatene.

Varighet på relevant undervisningserfaring fra skole eller universitet vil bli vektlagt i utvelgelsen av en passende kandidat. Kandidater med undervisningserfaring fra skolen oppfordres til å søke.

Erfaring innen ett eller flere av følgende områder er også fordelaktig:

Samarbeid i større eller mindre forskningsprosjekter og/eller arbeidsgrupper.
Kunnskap og erfaring med å gjennomføre litteraturgjennomganger.
Dokumentert kompetanse i kvalitative og/eller kvantitative forskningsmetoder.
Dokumentert erfaring med forskning innen en naturvitenskapelig disiplin og/eller naturfagdidaktisk forskning.

Ved Universitetet i Agder kan PhD-avhandlinger skrives på norsk, annet skandinavisk språk eller engelsk. Det forventes imidlertid at en PhD-kandidat publiserer artikler for et internasjonalt publikum i løpet av studiet.

Personlige egenskaper

Personlig egnethet og gode samarbeidsevner vil bli vektlagt i evalueringen, i tillegg til relevant praktisk erfaring. Stipendiater forventes å bidra til det aktive forskningsmiljøet ved universitetet. Stillingen stiller krav til søkerens evne til selvstendig målrettet arbeid, konsentrasjonsevne og stor oppmerksomhet på detaljer.

Evne til å sette seg inn i nye problemstillinger og metodiske tilnærminger.

Søkere vil bli vurdert basert på faglig bakgrunn og resultater, prestasjoner og eventuell tidligere forskningsaktivitet, i tillegg til en kort foreløpig prosjektskisse som leveres med søknaden (se «Søknad» nedenfor).

Forskningsopphold ved en ekstern institusjon eller hos en nasjonal eller internasjonal samarbeidspartner i deler av ansettelsesperioden kan forventes.

Vi tilbyr

Vi tilbyr

Faglig utvikling i en stor, spennende og samfunnsviktig organisasjon
Et godt, inkluderende og mangfoldig arbeidsmiljø
Moderne fasiliteter og et allsidig velferdstilbud
Medlemskap i Statens pensjonskasse

Stillingen lønnes etter Statens lønnsregulativ lønnsplan 17.515, kode 1017 stipendiat, kr 536 200 bto pr år. Fra lønnen går det lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.

Generell informasjon

UiA er et åpent og inkluderende universitet. Vi har tro på at mangfold beriker arbeidsplassen og gjør oss bedre. Vi oppfordrer derfor kvalifiserte kandidater til å søke uavhengig av kjønn, alder, kulturell bakgrunn, nedsatt funksjonsevne eller “hull i CV-en".

Den som ansettes, har rettigheter og plikter etter de retningslinjer som til enhver tid gjelder for stillingen. Ansettelse foretas av ansettelsesutvalget for undervisnings- og forskerstillinger ved Universitetet i Agder. Aktuelle kandidater vil bli innkalt til intervju. Det vil også bli innhentet referanser etter nærmere avtale med søkeren. .

I henhold til offentlighetsloven § 25, 2.ledd kan søker be om ikke å bli oppført på den offentlige søkerlista. Universitetet kan likevel beslutte at navnet på søkeren skal offentliggjøres. Søker vil bli varslet i forkant ved eventuell offentliggjøring.

Søknad

Søknaden og nødvendige opplysninger om utdanning og erfaring (inkludert vitnemål og attester) sendes elektronisk, benytt linken "".

Følgende må lastes opp elektronisk:
Motivasjonsbrev for stillingen
Vitnemål med karakterer
Masteroppgaven
Attester
Vitenskapelig arbeid og FoU-virksomhet, som vedkommende vil ha tillagt særlig vekt ved bedømmelsen
Foreløpig prosjektskisse (3-8 sider) med forskningsspørsmål, en forskningsbasert kontekstualisering med teoretiske perspektiver eller tilnærminger som anses som relevante for prosjektet, samt en skisse for gjennomføring av prosjektet.

Søkeren har selv ansvar for å levere fullstendig dokumentasjon digitalt innen søknadsfristen. All dokumentasjon må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk.

Søknadsfrist: 24.04.25

Kontaktinformasjon

For spørsmål eller nærmere opplysninger om stillingen og prosjektskissen:

Førsteamanuensis Helen Suzanne Palmer, tlf. +47 38 14 26 72, e-post helen.s.palmer@uia.no
Førsteamanuensis Anne Lien, tlf; +47 38 14 13 86 , e-post anne.lien@uia.no
Instituttleder Elna Svege, tlf, +47 38 14 17 78, e-post elna.svege@uia.no

For spørsmål om søknadsprosessen:
HR-Rådgiver Linda H. Kristiansen, tel. +47 481 40 609, e-post linda.h.kristiansen@uia.no
Sammen om kunnskap

Når engasjerte mennesker samles om kunnskap, er alt mulig.

Universitetet i Agder kombinerer Sørlandets unike varme og nærhet med førsteklasses vitenskapelig, teknologisk og kunstnerisk kompetanse.

Vil du jobbe med oss for å skape bedre løsninger på våre felles utfordringer?

...

Om Universitetet i Agder (UiA)
Universitetet i Agder har over 1500 ansatte og nesten 14 000 studenter. Det gjør oss til en av Sørlandets største arbeidsplasser.
Våre ansatte forsker, underviser og formidler kunnskap fra alle sine fagområder. Universitetet holder til på to moderne campuser i Kristiansand og Grimstad.

Søknadsfrist

24. april 2025

Arbeidsgiver

Universitetet i Agder (UiA)

Kommune

Kristiansand

Omfang

Heltid

Varighet

Åremål

Arbeidssted
Gimlemoen 25, 4630 Kristiansand S